恭贺我校学生Hussain雅思过8分

Hussain是我们学校一名备考雅思的印度籍学生，经过不到半年的学习，在Jerson老师的悉心辅导下，考取了总分8分的好成绩，我们为他感到骄傲，并且衷心祝愿其他学生都能取得优异的成绩。为此，我们特别邀请Jerson老师写了一篇教学感想，希望可以与大家共勉。

I congratulate Naziruddin Mohammed Hussain who took an International English Language Testing System (IELTS – General Training) on April 12, 2012 and got an over all score band of 8.0/9.0 (Listening - 8.0/9.0, Reading - 8.5/9.0, Writing - 6.5/9.0 Speaking - 8.0/9.0

Based on the above results, his listening, reading and speaking scores are closed to a perfect score of 9 except his writing test which needs more improvement to attain the desired highest score on this international English test that would qualify him to work in Australia.

With my assessment as an IELTS teacher, there is a need to organize his ideas associated with qualities of writing – coherence, unity and emphasis. In addition, he still needs to observe correct use of grammar and use of appropriate vocabulary which are vital to any writing tasks. But, overall he has achieved a very satisfactory total score band on his IELTS test in Singapore.

Again, congratulations and I am proud of you!

JERSON LIMASA HALIS

ASTA School of Business & Technology

中国人如何学好英语

我们的学生，有很多是来自中国。各个国家的学生都有自己学英语会面临的问题，那么，中国人如何学英语呢？

一、 中国人学英语失败的原因：

1. 现实生活中没有使用英语的必要，缺乏学习动力。如果周围的人都说英语，听不懂，干着急，学英语就会有强烈的动机。事实恰好相反。
2. 没有英语环境。只凭课堂教学，发言机会又很少，上街或回到家里都不用英语，课上学到的东西没有任何实践的可能。

结论是：由于上述两个原因，学生很难掌握'日常生活用语'。有的人花费数千元参加口语强化班，刚结业时有提高，过一段时间不用，又退回原来的水平。因此，学英语不仅必须要有使用机会，而且要有频繁的使用机会。

二、 怎样才能拥有使用英语的机会呢？

使用英语的机会在'读'和'听'。这里所说的'读'和'听'是指'书面语言'的'读'和'听'。看书、看网上英文、听广播、看英语电视节目不必需一对一的英语对话环境。一旦突破'阅读关'和'听力关'，就将大有用武之地。如果长期大量的读英语、听英语，一旦有机会'说'，可能你说的不是地道的日常英语，但是你的谈话内容一定很丰富。在一个满腹经纶可语言有些书卷气的学者和一个只会说点家长里短柴米油盐的家妇之间，人们更愿意与谁交流？ '读'与'听'的位置怎么摆呢？在书面语言的学习中，几乎都要先'读懂'才能'听懂'。反之，若能'听懂'，必然早已能'读懂'。换言之，'听懂'对于'读懂'没有什么帮助。因此，应该先学阅读、再练听力。

三、 怎样学才能快速进步？

1. 学习要愉快。
2. 教材中生词的再次出现要在学生的记忆消失之前。换句话说，生词应多次复现，而且应在学生的记忆消失之前复现。
3. 每天的总学时尽量多。
4. 首先集中时间突破阅读，词汇量比较大的时候再练听力，想听什么就听什么，练好听力之后，在网上交几个英文笔友，每天写几封信请人家顺手改一改。有了'读听写'的实践，即便一对一交谈的机会很少，一旦遇到，不愁没说的。如果早早花大代价练点'日常生活用语'，没有用处就白学。
5. 最重要的是：参加学习 ENJOY YOUR ENGLISH !

重新作学生真好

          今天走入教室，可以舒服地坐在下面当学生，感觉真好！

    由于工作的需要，我报名参加了Advanced Certificate in Training & Assessment的课程。希望将来可以成为一名WSQ（新加坡劳动力技术资格鉴定技术制度）课程的培训指导员兼评估员。

    今天是第一节课，我提前10分钟进入教室，一坐在座位上，就恍惚回到了学生时代。在上午4个小时的课堂上，仔细聆听老师的讲解，尽量不让自己漏掉一个字，可以用“如饥似渴”来形容的！（ 呵呵 真的，没有夸张）

    在我们学校有很多我们中国朋友来学英文，有些同学工作很辛苦，但他们还是挤出时间来学习。大多数学生每周来2个晚上，有位同学我印象很深，因为他一周来4次。他叫海军，皮肤黝黑，在工地上工作。下了班只能参加最后一节英语课，下课时已经是晚上10点了，他第二天还要5点多起床，去坐班车。

    他这样坚持了一年！英语当然没问题了，功夫不负有心人的！他就私下里告诉我，身体上虽然很累，但精神上很富有！干了一天的工作，走入教室其实是一种精神上的放松，专注听讲，早把工作的烦恼抛到九霄云外了！

    我今天体会到了这种心情，重新成为学生，可以专注地听讲，汲取新的知识，我很享受这种学习过程！

    当然兼读学习会很辛苦，但当我们从另一个角度去看，何尝不是一种快乐呢？

                               与兼读的同学们共勉

                                                      珍妮  4月10日于 星烁学院      

英语老师Kevin的孩子们来访

        来自加拿大的英语老师Kevin,非常喜欢教书，很享受在我们星烁学院教英语。他除了认真备课外，还非常注重学生们的反馈。他自己制作一个小小的suggest Box,放在我们学校的前台，让他的学生提供好的建议。

    他在每个周六下午主持的英语角—interaction是我们学校最受欢迎的英语课之一。前几天，有位来自中国南大的博士在结束了英语课程一年后，又跑回来专门要上老师Kevin的interaction。

    最近,他的孩子们从加拿大来新加坡度假,看到我们学生在给他们父亲的Email里,认真求教，非常感激老师的耐心教导。他们很好奇，就在上个周六来学校看看父亲的授课情形。

    他们一进入课室，就被大家的热情所感染，在父亲的英语课堂上和学生们互动，参与小组活动，一波又一波的笑声此起彼伏。最后大家互相交换Email address, 决定在Facebook上再见。

   后来，Kevin老师的孩子们对我说，看到父亲这样喜欢、享受在我们学校教书，他们真的很开心！

记单词的另类方法

       有人说学习英语讲究技巧，又有人说要有毅力，要我说呀好玩才是根本，无意中发现了几个常用词，就是大片blockbuster中常听的，来和大家分享一下

        I phone太贵，求人给买了一架山寨版的，山寨用英语怎么说呀？knockoff.

       为这事儿和男朋闹别扭分手了是 break up；

       追究谁劈腿，是 cheat on someone；

       妈妈叫你和他一刀两断叫 cut their ties!

        没事可做去扫货呗？go on a shopping spree；

       买的太多没用的东西叫烧包money is burning a hole in one's pocket；

       如果省钱光看不买是window shopping

        盆友又给你介绍男朋友了那叫相亲” blind date你爽约，可以说 no-show，

       别人没来放你鸽子，可以说 stand someone up。

       当代宅男宅女忒多了 homebody， 还有一些人一天到晚坐在沙发上看电视的人更让人烦 couch potato;

       说白了脑子就要要发霉了，Your brain will rot

       放我一马是let someone off the hook

       年轻人月光族的生活方式叫 live from paycheck to paycheck;
       刷爆信用卡，叫 max out somebody's credit card.

       周围有些人每天在抱怨纠结呀纠结，我还以为就是struggle呢，今天才学到另一说法I'm torn. 或 I'm on the fence;

       工作时时需要我们头脑brainstorm;
       这样才会集思广义， put ones' heads together;
怎么样嘛，我就是用这种方法学英语的，如果碰到很陌生的东东，我就拿来和我们的KEVIN老师讨论一下，那么，印象就更深刻了。
                                         
                                                                                                                                               --Lucy

了解日本文化与习俗

       我们学校的日本语学生们在学习日语的同时,也非常喜欢日本文化,在此介绍一下有关日本文化习俗。
  日本人见面多以鞠躬为礼。一般是行30度和45度的鞠躬礼，鞠躬弯腰的深浅不同，表示的含义也不同，弯腰最低、也最有礼貌的鞠躬称为“最敬礼”。男性鞠躬时，两手自然下垂放在衣裤两侧；女性则多以左手搭在右手上，放在身前行鞠躬礼。
  日本人举止彬彬有礼，也非常有礼貌。早上见面，大家都会互问“早上好”。在日常接触中，“请”、“谢谢”、“对不起”、“辛苦了”、“请多多关照”是常用的口头禅。
 日本人对坐姿十分讲究。在公司里，上班族都坐椅子，但在家里，许多日本人还是保持着坐“榻榻米”的传统习惯。坐榻榻米的正确坐法叫“正座”，即把双膝并拢跪地，臀部压在脚跟上。
 日本人的传统服装“和服”是在中国唐代服装基础上改制的。穿和服时，一般还须穿布袜、木屐或草鞋。现在，年轻人一般要等结婚或过“成人节”等特定场合才穿，否则平日上班或在正式场合时，穿西服的人较多。
 日本人认为见面交换名片是个重要的仪式。接过名片后，放在手里乱摆弄或不看就随手放入口袋是非常不礼貌的。正规礼仪是要先行鞠躬礼，并用双手递接名片。
 日本人有送礼的癖好，认为送一件礼物要比说一声“谢谢”的意义大得多。他们也把送礼看作人与人之间联络感情、加深友谊的一种重要桥梁。礼品价值既不能过重，也不能过轻。包装方面，礼品通常都要包上好几层，并绑上漂亮彩绳。接受礼品的人，一般要回赠对方，不然会被认为失礼。
 到日本人家做客，要事先和主人通过电话约定时间。进门前，先按门铃通报姓名。进门后，要主动脱衣帽，穿上备用的拖鞋，然后把带来的礼品送给主人。就座时，要背对着门才有礼貌。若需要用洗手间，一定要先征求主人的同意。

2012柔佛古庙游神

上个星期日到JB游玩，刚从关口进入新山，就感觉跟往常不大一样。平时德士搭客的地方根本看不到一部德士，而街头两边则人头涌涌，也有不少的年轻人在路中间奔跑着，摆出狂热的姿势，有的挥舞这各种彩旗，似乎在等待着什么重大的事件到来。而街上的汽车却早已不见踪影，交通警察正在忙碌地维持秩序。这是我在JB从来没有见过的景象，我还在纳闷，旁边的马来西亚朋友告诉我，说我很幸运，我遇到了一年一度的柔佛古庙游神（Chingay Parade in Johor Bahru 2012）。而这个活动通常在农历新年之后，是柔佛地区最受瞩目的庆典之一。这个活动通常会请庙中的诸神出来，普天同庆，将华人新年的节日气氛推至极致。而很多年轻人都会从很远的地方赶来观看，而我却刚好遇上了。既来之则安之，既然被我不幸或者幸运地遇上了，我只有加入观众的行列了，因为交通瘫痪，我也无处可走了。

下面是拍下来的一些图片，供大家观赏，也可以对这个盛大活动略见一斑了。

上图群龙起舞，长街沸腾。

上图年轻人扛神轿, 是力与劲交融的民俗运动

上图是在远处看的景观。

上图如醉如狂的民众，“神与人的一次盛会”。

西游记里的猪八戒大受欢迎，民众在验身？

正月廿一日众神从神厂回銮,新山人的春节庆典到了最高潮。

回来查了资料，原来新山之柔佛古庙游神（又被称为“营老爷”）一路走来，已有1百三十年多年的历史。这是潮州风格明显的民俗庙会，被称为“台湾妈祖庙会之外，活人世界最大的庙会”。每次举行的夜游，都是全城如醉如狂，万人空巷。

古庙游神的表演组织来自各个寺庙及会馆，主要是潮汕特色的民族演出。在庆典中，也常常会邀请该地区的领导人参加，也因此增加了活动的层次，聚焦了八方的人气。

我知道新加坡在华人新年也有妆艺大游行，但柔佛古庙游神与新加坡的妆艺大游行的不同之处，在于前者的表演组织来自各个寺庙及会馆，从寺庙里请出诸神，普天同庆的意义，是“神与人狂欢的嘉年华”，而且组织及表演者都是华人而且多是潮汕后裔，宗旨是弘扬潮汕传统文化。新加坡的妆艺大游行则更具国际化，既源自本地民众的生活，也集合其他种族佳作，融汇海外精髓。

这次虽然没有跟朋友按计划到达目的地，但是也感受到了海外华人文化精彩的一面，开了眼界，收获了别样的愉悦，不枉此行。

                                                                                                                                          cosar.20/2/2012